减轻负担的1遍与机械运动的5遍许多学生在练琴时喜欢讲条件，说：“我每课就弹5遍”。

如果提出这样的要求时，可以这么跟他说：“不用那样一遍一遍地练，如果这一课（比如是新课）能准确（节奏、音符、指法）完整连贯的用很慢的速度弹下来，能这样弹一遍就不用练了。

”其他课也是如此，表面上减轻了量而实际强调了质，学生会感到“便宜”许多，心理上自然减轻好多负担，练起琴来也不再是“熬”遍数，而是认真地完成“任务”。

这样练肯定要比不太积极用脑的“弹5遍”的效果要好得多，不但会使学生心理上的负担会减轻许多，而且又能养成注意力集中，认真练琴的好习惯，练习的收效可能大大超过“5遍”，何乐而不为呢？分散练习时间很多人安排练琴时间时，大多数安排在晚上6—8点之间，其实这样的时间安排并不科学。

科学的练琴时间，就是要使练琴时间符合学生的生理、心理活动规律。

尤其是对于小朋友，5—6岁的孩子每次练琴时间20分钟左右为宜，如果你的练琴时间分散安排，每次20分钟左右，如早晨起来练20分钟，晚饭前后再各练20分钟，这样练琴，每次练的时间少，注意力易集中，每天练的次数多又便于巩固、记忆，容易接受，你为何不这样安排时间呢。

也许会因为上班时间或小朋友上学时间所限，只有晚上这段时间才能练琴，那也最好安排在饭前饭后各练一次，如果集中一段时间如2小时练琴，中间一定要休息。

钢琴课后当天的巩固练琴更重要上完钢琴课，许多学生多数在这一天的时间里，不再安排练琴，意在放松一下。

其实这是一周里收获最大的一次练琴，如能善于利用这段时间，必能在最短的时间内，收到最好的练琴效果。

因为刚上完钢琴课，老师课上提出的要求、指出上周练琴中出现的问题及新课讲解、示奏，学生尚能记忆清楚。

课后马上进行巩固练习，及时改正错误，又能对新留的作业提出的要求进行练习，这样练琴的效果要比过一段时间再进行练琴好得多。

明日复明日，明日何其多？各位同学请把握住每一个今天。

现在给你一份高效练琴计划赶快适应起来吧！60分钟练琴计划0-10分钟基本技术练习（音阶、琶音等）10-25分钟曲目1 （练习曲）25-40分钟曲目2 （复调/乐曲）40-45分钟休息时间，小朋友可以去喝水或者上厕所45-55分钟改错练习 （重点改正错音、错误节奏）55-60分钟巩固练习 （练习薄弱的曲目）30分钟练琴计划0-5分钟基本技术练习（音阶、琶音等）5-15分钟曲目1 （简易练习曲）15-25分钟曲目2 （儿童歌曲）25-30分钟巩固练习 （练习薄弱的曲目）练完琴才能休息哦！喝水或者上厕所一定要在练琴前解决。

最后提醒大家，练琴最好能有固定的时间，这样能形成条件反射，不会因琐事和情绪变化而找“借口”不练琴。

俗话说“没有规矩不成方圆”，学习钢琴练琴也是要有规矩才能练得好。