作为一名美术教师，首先，我想说的是，不是建立在符合儿童心理学基础上的、有助于少儿创造性思维发展美术的教育就是“骗钱耍流氓”！是呀，什么都不用研究，孩子多好骗呀，只要让孩子照着画就能一节课拿那么多钱多省事呀！所以少儿美术教育这一块是良心活，这也就是为什么国外更加重视少儿基础教育这一块，少儿基础教育要求的老师素质比高中的还要严格的原因。

而反观国内，这一块的教育反倒是最吃香却又最不正规的，教育质量真是参差不齐，甚至多数人还是让孩子画简笔画，以临摹的像为请评价目标，而只有少数真正有教育理念的人才会真心研究真正为儿童好的教育方式。

而这时候我们才会会真的发自肺腑的感慨，教育真的不是简笔画、填色卡这么简单的，相反的，这种思路对少儿的创造性思维的发展简直是毁灭的打击！（可惜我们国内的大书店幼儿美术书架上百分之九十都是这类的简笔画的书）。

真心建议朋友如果要做少儿美术教育，一定请先研究少儿心理，具体要注意的实在天多了，因为这压根不是一言半语能说的透彻的。

如果有时间，我会着重挑出几个最重要的理念详细叙述，在没有时间写的情况下，我建议朋友看三本书，你要的答案百分之九十五全都在里面了（我要写的也将会全部出自这三本书）1《你的孩子和他的艺术》从心理学角度偏向理论的研究：怎样的美术教育才是真正符合教育规律的、应该怎样激发孩子的创造力、填色书的危害、每个阶段孩子的兴趣点和培养重点、对孩子的作品应如何评价……2，《儿童早期艺术创造性教育》从实践的角度偏向应用（也有理论）的研究：各个年龄段孩子的培训重点，点线面、色彩、各种材料（黏土、版画、剪纸……）的应用（应用案例简直不要太多，相比来下，确实国内的美术教学案例简直太单调了），还有各种美术游戏在教学中的应用…… 给个目录就知道有多全面了，手机发的截的图，可能不太美观请谅解～3，《美国初等教育美术教师培训教材》同样超级好的一本书，这本书正版国内已经断货了，淘宝上买的都是黑白印刷版。

手机发的，同样给你截了些此书的目录的图：作为美术老师强推以上三本书！此外，国内杨景芝老师对幼儿教育有很深的研究，他的书可以看看，另外还有以下本书也可以看一看学习一下：最后还有一些美术教学案例可以参考一下以前有一档节目《艺术创想》，里面的创造性课程，尤其是大型创意非常赞！如果需要可以专注公众微信号：三分艺术。

关注我的公众号“三分艺术”回复关键字“艺术创想”就可免费获取资源。

暂时就这些。

后续更新。